В Бурятии проходит I республиканский конкурс «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ-2019» («Воспитатель года - 2019»)

Во вторник, 17 декабря в Бурятии стартовал первый республиканский конкурс «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ-2019» («Воспитатель года - 2019»). Конкурс проводится в целях профессионального и личностного развития педагогов, реализующих образовательные программы дошкольного образования по бурятскому языку, выявления, поддержки и поощрения творчески работающих воспитателей.

 Торжественное открытие прошло на базе улан-удэнского детского сада №1 «Номина».

 - Сегодня у нас исторический день, поскольку мы впервые проводим конкурс «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ». Он поможет выявить лучшие практики организации изучения бурятского языка¸ позволит выявить самых креативных воспитателей и в дальнейшем использовать их потенциал для развития билингвальной среды в дошкольных учреждениях. Но, как и в любом конкурсе, будет подведен рейтинг и победит достойный, но мы понимаем, что победителем будет Республика Бурятия, поскольку в республике будет развиваться бурятский язык, - отметила первый замминистра образования и науки Бурятии Галина Фомицкая.

Проект по созданию билингвальной среды был начат в 2014 году. Первыми его участниками стали лишь 10 детских садов Улан-Удэ. На сегодня уже 109 детских садов по республике внедрили обучение на двух языках.

- В нашем конкурсе участвуют 16 педагогов из разных районов. Это говорит о том, что проект по внедрению билингвальной среды развивается, - подчеркнула Галина Фомицкая.

Сегодня участники приступили к 1 этапу – творческой презентации «Мой успешный проект». К примеру, проект воспитателя Курумканского детского сада «Родничок» Виктории Гармаевой посвящен знакомству с бурятскими сказками – «Дворец сказок». На уроке используются 3Д-книги, лепка, рисование. Проект предполагает изучение дошкольниками бурятского языка посредством бурятского фольклора.

Уже завтра, 18 декабря, состоится «Педагогическое мероприятие с детьми», демонстрирующее практический профессиональный опыт участника и отражающее сущность используемых образовательных технологий. В этот же день 5 финалистов приступят к заключительному этапу «Разговор на заданную тему».

Здесь конкурсанты продемонстрируют понимание тенденций развития образования, масштабность и нестандартность суждений, обоснованность и конструктивность предложений, коммуникационную и языковую культуру, наличие ценностных ориентиров и личную позицию.

Оператор конкурса: ГАУ ДПО РБ «Бурятский Республиканский институт образовательной политики». Подробно с положением можно ознакомиться здесь.